|
Для определения значения Р оценивают уровень (степень) проявления каждого из следующих признаков:
количества выполненных плановых и внеплановых работ (заданий);
качества выполненных работ (заданий);
соблюдения сроков выполнения работ (заданий).
Количественные оценки по каждому из признаков определяют сопоставлением фактически достигнутых результатов с критериями оценки в виде полученных заданий, установленных сроков, среднего уровня достигнутых результатов по группе работников и др. Каждый признак имеет три уровня (степени) проявления и оценивается по принципу отклонения от среднего значения по каждой должностной группе. При соответствии конкретного признака среднему уровню его количественную оценку полагают равной 1, выше среднего — 1,25, ниже среднего — 0,75.
При оценке кандидатов для выдвижения на вакантную должность руководителя или специалиста применяют специальную методику, которая учитывает систему деловых и личностных характеристик, охватывающих следующие группы качеств:
общественно-гражданскую зрелость;
отношение к труду;
уровень знаний и опыт работы;
организаторские способности;
умение работать с людьми;
умение работать с документами и информацией;
умение своевременно принимать и реализовывать решения;
способность увидеть и поддержать передовое;
морально-этические черты характера.
Первая группа включает такие качества:
способность подчинять личные интересы общественным;
умение прислушиваться к критике, быть самокритичным, активно участвовать в общественной деятельности, иметь высокий уровень политической грамотности.
Вторая группа:
чувство личной ответственности за порученное дело;
чуткое и внимательное отношение к людям;
трудолюбие;
личная дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины другими;
уровень эстетики работы.
Третья группа:
наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности;
знание объективных основ управления производством;
знание передовых методов руководства;
стаж работы в организации (в том числе на руководящей должности).
Четвертая группа:
умение организовывать систему управления;
умение организовывать свой труд;
владение передовыми методами руководства;
умение проводить деловые совещания;
способность к самооценке своих возможностей и своего труда;
способность к оценке возможностей и труда других.
Пятая группа:
умение работать с подчиненными и руководителями различных организаций, создать сплоченный коллектив, а также подобрать, расставить и закрепить кадры.
Шестая группа:
умение коротко и ясно формулировать цели;
а также составлять деловые письма, приказы, распоряжения;
способность четко формулировать поручения, и давать задания;
знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде;
умение читать документы.
Седьмая группа:
умение своевременно принимать решения, способность обеспечивать контроль за их исполнением;
умение быстро ориентироваться в сложной обстановке;
умение разрешать конфликтные ситуации;
способность соблюдать психогигиену;
умение владеть собой;
уверенность в себе.
Восьмая группа:
умение увидеть новое;
способность распознать и поддержать новаторов, энтузиастов и рационализаторов;
умение распознать и нейтрализовать скептиков, консерваторов, ретроградов и авантюристов;
инициативность;
смелость и решительность в поддержании и внедрении нововведений;
мужество и способность идти на обоснованный риск.
Девятая группа:
честность, добросовестность, порядочность, принципиальность;
уравновешенность, выдержанность, вежливость, настойчивость;
общительность, обаятельность;
скромность, опрятность и аккуратность внешнего вида;
хорошее здоровье.
В каждом конкретном случае из этого перечня выбирают (при помощи экспертов) те позиции, которые наиболее важны для конкретной должности и организации, и к ним добавляют специфические качества, которыми должен обладать претендент на конкретную должность. Отбирая важнейшие качества для определения требований к кандидатам на ту или иную должность, следует отличать качества, необходимые при поступлении на работу, от тех, которые можно приобрести достаточно быстро, освоившись с работой после назначения на должность. После выполнения такой работы мы будем располагать десятками качеств, сформированных в девять приведенных групп.
| 
